आर्किटेक्चर भवनों के डिज़ाइन और निर्माण से संबंधित है, जो सामाजिक, तकनीकी और पर्यावरणीय संदर्भों में होते हैं। 21वीं सदी में वैश्वीकरण, शहरी वृद्धि, नए सामग्री और तकनीक, सूचना प्रौद्योगिकी और जलवायु परिवर्तन unprecedented गति से हुए हैं। शिक्षा के चार C—क्रिएटिविटी (सृजनात्मकता), क्रिटिकल थिंकिंग (समीक्षात्मक सोच), कोलैबोरेशन (सहयोग) और कम्युनिकेशन (संचार)—विशेष रूप से आर्किटेक्चरल शिक्षा में महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि ये छात्रों के लिए जीवनभर सीखने की नींव रखते हैं।
आर्किटेक्चरल शिक्षा को उच्च शिक्षा में छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण की ओर जारी बदलाव के संदर्भ में देखा जाना चाहिए, जिसमें छात्र सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय भागीदार होते हैं। चुनौती यह है कि छात्रों को रचनात्मक, नवोन्मेषी और जिम्मेदार वास्तुकार बनाने के लिए नए दृष्टिकोण विकसित किए जाएँ।
कार्यक्रम के मुख्य उद्देश्य
- जीवनभर सीखने की नींव तैयार करना।
- ‘लर्निंग बाय डूइंग’ को प्रोत्साहित करना। डिज़ाइन स्टूडियो को एक कोर्स और अध्ययन स्थल दोनों के रूप में देखा जाता है, जो विश्लेषणात्मक और रचनात्मक डिज़ाइन थिंकिंग को प्रोत्साहित करता है।
- छात्र-केंद्रित शिक्षा पर जोर देना, जहां छात्र नए विचार और अवधारणाएं स्वयं विकसित करते हैं।
- शिक्षक की भूमिका को मार्गदर्शक और मेंटर में बदलना, केवल सूचना प्रदाता नहीं।
- विविध शिक्षण शैलियों को प्रोत्साहित करना, ताकि प्रत्येक छात्र अपने लिए उपयुक्त सीखने की शैली खोज सके।
- छात्रों को संसाधनों की समीक्षा करके अर्थ और संबंध खोजने के लिए सक्षम बनाना।
- समाज, इंजीनियरिंग सिस्टम, वास्तुकला और उद्यमिता में आलोचनात्मक समन्वय के साथ भविष्य के नेतृत्वकर्ता तैयार करना।
पाठ्यक्रम को ऊपर बताए गए लक्ष्यों, स्कूल की दृष्टि, पाठ्यक्रम सामग्री और शिक्षण विधियों के साथ तैयार किया गया है, साथ ही COA द्वारा निर्धारित न्यूनतम मानकों का पालन किया गया है।
पाठ्यक्रम संरचना
• अवधि: पाँच वर्ष, दस सेमेस्टर
• पहला चरण (स्टेज 1): छह सेमेस्टर पूर्णकालिक अध्ययन
• दूसरा चरण (स्टेज 2): एक सेमेस्टर पूर्णकालिक अध्ययन, एक सेमेस्टर व्यावसायिक प्रशिक्षण, और अंतिम दो सेमेस्टर पूर्णकालिक अध्ययन
स्टेज 1: नींव और खोज का समय, जहां बुनियादी क्षमताएँ विकसित होती हैं और छात्रों को विभिन्न वास्तुशास्त्र विषयों का व्यापक ज्ञान मिलता है।
स्टेज 2: एक सेमेस्टर व्यावहारिक प्रशिक्षण और तीन सेमेस्टर विचार और संश्लेषण पर केंद्रित। छात्र अपनी रुचियों का अनुसरण करते हैं और किसी चुने हुए क्षेत्र में गहराई से समझ विकसित करते हैं।
विकल्प आधारित शिक्षा (Choice-Based Learning)
• स्टेज 1 और 2 में 25% तक घंटे छात्रों को वैकल्पिक विषयों और अनुसंधान कार्य के रूप में अपने रुचि क्षेत्र का पता लगाने के लिए समर्पित हैं।
• स्टेज 1 में सेमेस्टर III से VI तक electives प्रदान किए जाते हैं।
• स्टेज 2 में प्रति सेमेस्टर दो electives, choice-based studios और research work।
• कोर विषय अनिवार्य हैं और कुल शिक्षण घंटे का 75% हैं।
डिज़ाइन स्टूडियो
• डिज़ाइन स्टूडियो वह केंद्र है जहां सभी सैद्धांतिक ज्ञान को अनुभवात्मक सीखने के रूप में लागू किया जाता है।
• इसमें मुख्य विषय जैसे Building Construction & Structures और सहायक विषय Basic Design, Visual Arts, Architectural Practice के लिए स्टूडियो हैं।
• स्टूडियो वातावरण में समस्या समाधान और व्यावहारिक प्रस्तुति के कौशल विकसित होते हैं।
• छात्रों को स्वतंत्र रूप से सोचने, प्रश्न पूछने और रचनात्मकता दिखाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
स्टूडियो की प्रक्रिया
• स्टूडियो थीम के अनुसार व्यवस्थित हैं ताकि सभी सैद्धांतिक इनपुट का समेकन हो सके।
• बहु-विषयक दृष्टिकोण अपनाया जाता है और विशेषज्ञों को स्टूडियो में शामिल किया जाता है।
• अध्ययन एक संचयी प्रक्रिया है: पिछले अनुभव और सेमेस्टर की सीख से ज्ञान की गहराई बढ़ती है।
• स्टूडियो अनुक्रम डिज़ाइन मूलभूत शिक्षा से शुरू होकर जटिल डिज़ाइन परियोजनाओं और अंतिम डिज़ाइन थीसिस (Semester X) तक बढ़ता है।
• छात्र सृजनात्मकता, आलोचनात्मक सोच, सहयोग और संचार विकसित करते हैं।
करियर और आगे की पढ़ाई
• इस कार्यक्रम से छात्रों को विविध करियर विकल्प और नौकरी के अवसर मिलते हैं।
• सार्वजनिक, निजी, NGO और बहुराष्ट्रीय कंपनियों में अवसर।
• आगे की पढ़ाई के इच्छुक छात्र स्कूल के मास्टर्स और डॉक्टोरल प्रोग्राम में आवेदन कर सकते हैं।
• SPA का B.Arch. डिग्री कार्यक्रम अंतरराष्ट्रीय मान्यता प्राप्त है।
• यह पाठ्यक्रम भारतीय आर्किटेक्ट्स संस्थान और Council of Architecture (COA) द्वारा अनुमोदित है।